Le Ministre de l’Éducation Primaire et Secondaire, le Professeur Dodzi KOKOROKO, a pris une décision cruciale pour l’éducation togolaise en cette rentrée scolaire 2023-2024. Cette décision, qui s’inscrit parfaitement dans la vision du chef de l’État Faure Gnassingbé pour l’éducation au Togo, consiste à mettre à disposition des Directions Régionales de l’Éducation des enseignants spécialisés dans les matières scientifiques. Cette initiative vise à remédier au manque d’enseignants dans ces domaines et à renforcer la qualité de l’éducation offerte aux élèves togolais.
Mise à Disposition des Enseignants Spécialisés
Le ministère de l’Éducation a décidé de mettre à la disposition des Directions Régionales de l’Éducation des enseignants stagiaires issus de l’École Normale Supérieure d’Atakpamé, spécialisés en mathématiques et sciences physiques. Ces enseignants seront affectés aux établissements secondaires du premier cycle du secondaire, où leur expertise contribuera à renforcer l’enseignement des matières scientifiques, un domaine essentiel pour le développement du pays.
Cette décision témoigne de l’engagement du gouvernement togolais envers l’amélioration de l’éducation nationale et de la qualité de l’enseignement dispensé dans le pays. Elle répond également à l’une des dix priorités énoncées par le gouvernement pour l’année scolaire 2023-2024.
Le gouvernement togolais a défini dix priorités pour l’année scolaire 2023-2024, illustrant son engagement envers l’amélioration du système éducatif.
L’une des priorités majeures est l’application rigoureuse de l’arrêté complétant la police des examens, visant à lutter contre la fraude et à garantir l’intégrité des évaluations académiques.
Dans le but de résoudre la pénurie d’enseignants qualifiés, le gouvernement envisage le recrutement massif de jeunes élèves-professeurs pour renforcer le corps enseignant.
Une autre mesure importante est l’introduction de l’enseignement de l’anglais dès le cursus du cours primaire, préparant ainsi les élèves aux exigences d’un monde de plus en plus globalisé.
Le gouvernement s’engage également à mettre en place des mécanismes efficaces pour assurer une transition harmonieuse entre les différents niveaux d’enseignement, de l’école primaire au secondaire, et du secondaire à l’enseignement supérieur, garantissant une continuité pédagogique optimale.
La formation continue des Conseillers Principaux d’Éducation (CPE) est un autre point essentiel, car ils jouent un rôle crucial dans l’orientation et le bien-être des élèves.
De plus, des manuels de sciences et de citoyenneté actualisés et de qualité seront élaborés pour enrichir l’expérience d’apprentissage des élèves, abordant des sujets pertinents pour la société et encourageant la réflexion critique.
Les périmètres pédagogiques seront soutenus pour favoriser le partage des meilleures pratiques éducatives, renforçant ainsi le développement professionnel des enseignants.
Le gouvernement a également prévu d’augmenter les ressources allouées à l’éducation, notamment en investissant dans la formation des enseignants, la modernisation des infrastructures scolaires et la mise à disposition de matériel pédagogique de qualité.
Enfin, une initiative majeure est la mise en œuvre d’une carte scolaire visant à réduire les disparités régionales en matière d’éducation en assurant une répartition plus équilibrée des élèves et des ressources éducatives sur l’ensemble du territoire. Ces dix priorités démontrent un engagement ferme envers l’amélioration de l’éducation au Togo.
Ces dix priorités reflètent l’engagement résolu du gouvernement togolais en faveur de l’amélioration de l’éducation nationale. Elles visent à créer un système éducatif plus inclusif, de meilleure qualité et adapté aux besoins du XXIe siècle. Les progrès réalisés dans la mise en œuvre de ces initiatives seront suivis de près par les acteurs de l’éducation, les parents et la société dans son ensemble, et contribueront incontestablement à l’édification d’un avenir meilleur pour le Togo.
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