Le ministre des Enseignements primaire et secondaire, Prof. Komla Dodzi Kokoroko, a une nouvelle fois souligné l’importance des dispositions encadrant le recrutement des enseignants volontaires au Togo. Dans une note circulaire publiée jeudi, il a rappelé les grandes lignes de ce processus crucial pour la qualité de l’éducation dans le pays.
Conformément au projet 10 de la feuille de route gouvernementale 2020-2025, qui vise l’amélioration de l’enseignement-apprentissage, le ministère est engagé à garantir un déploiement efficace des enseignants dans les établissements publics. « L’État a consenti d’importants efforts pour accompagner le MEPS dans la satisfaction des besoins en personnel enseignant, mais il reste un manque de 9 % pour la rentrée scolaire 2024-2025 », a précisé Prof. Kokoroko. Ce déficit devrait être comblé lors du Concours de Recrutement d’Enseignants Fonctionnaires (CREF) 2024.
Des recrutements encadrés et transparents
Le ministre a fermement rappelé que le recrutement des enseignants volontaires obéit à plusieurs critères stricts. Parmi eux, le respect du gap en Équivalent Temps Plein (ETP), la soumission d’une demande formelle au directeur régional de l’éducation (DRE) par le chef d’établissement et le comité de gestion, ainsi que la vérification des qualifications académiques requises par le candidat.
En outre, l’attestation de prise de service doit être délivrée par le DRE dans un délai de sept jours après la prise de poste, avec un rapport transmis à la direction des ressources humaines. Cette démarche vise à garantir la transparence et l’efficacité du processus de recrutement, afin d’éviter les disparités dans le système éducatif.
Le rôle des Volontaires Nationaux de l’Éducation
Un autre point important concerne l’intervention des Volontaires Nationaux de l’Éducation (VNE). Ceux-ci sont déployés dans les établissements scolaires publics en réponse à des demandes adressées par le COGERES, via le DRE. Ce dernier est chargé de collaborer avec les antennes locales de l’Agence Nationale du Volontariat au Togo (ANVT) pour finaliser les affectations.
Prof. Kokoroko a insisté sur l’implication de tous les acteurs, y compris les directeurs régionaux de l’éducation et la direction des ressources humaines, afin de garantir le respect scrupuleux des procédures en vigueur. « Il est impératif que chaque établissement scolaire maintienne un cadre d’apprentissage conforme aux normes de gestion et de pilotage en vigueur », a-t-il conclu.
